
事業所の強み(※)だと思われること
※より強化・充実を図る事が期待されること
工夫していることや意識的に行っている取組等
さらに充実を図るための取組等
週間ごとに課題を決め児童のレベルに合わせた療育活動を行っている。
日々のスケジュールを絵カード、写真で視覚的に理解して活動している
保護者様の意向も取り入れつつ、児童に合わせたレベルの内容で出来る事を増やしている。
視覚だけではなくタイマーなどを使用して時間の区切りなどを理解してもらっている
個人の考えだけではなく職員全員の意見をできるだけ取り入れる
自分の思い、感情などを伝えれるように様々なツールを使用し、良い友達関係を築いてもらえるように取り組む
不定期ではあるが外出活動(イベント等)を開催している
児童の希望を優先に、普段では体験できないようなことを体感してもらう
将来に向け少しでも役立つ活動として取り組んでいく
事業所の弱み(※)だと思われること
※事業所の課題や改善が必要だと思われること
事業所として考えている課題の要因等
改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等
改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等
外部との交流をあまり持てていない
スケジュール調整、情報収集不足によるものと思われる
積極的に参加できるよう取り組む
保護者様との会、交流ができていない
感染症などのリスクを考え消極的になっている。
開催方法、場所、時間、人数制限などを念頭に置いて前向きに取り組む
職員全体への情報共有の徹底
出勤時間が違うので周知しきれていない部分がある、情報共有に費やす時間が少ない
書面での周知、就業前のミーティングの徹底を図って、会話だけではなく見える化に努めていく
事業所の強み(※)だと思われること
※より強化・充実を図る事が期待されること
工夫していることや意識的に行っている取組等
さらに充実を図るための取組等
児童の得意なことを見つけ療育に取り入れ参加してもらっている
・一人一人のレベルに合わせて内容を変 えている、カラフルハウスオリジナルのプログラミング、教材を使い
取り組んでいる
・苦手、不得意分野にも興味を持って頂けるように取り組む
様々なツールを使用してコミュニケーション能力をつけてもらい、良い友達関係を築いてもらう。
・ぺクス、絵カード等を使いコミュニケーションをとり自分の思いを伝えれるようになってもらう
コミュニケーション能力をつけてもらい、世界観を広げて もらう。
できるだけ保護者様のお話しを聞き取り充実した日々を送ってもらえるように支援支援している
・連絡帳、電話での聞き取りで相談している
保護者様全体で話せる様な会を開くなどの取り組みをする、気軽に悩みを話せる場を設ける。
事業所の弱み(※)だと思われること
※事業所の課題や改善が必要だと思われること
事業所として考えている課題の要因等
改善に向けて必要な取組や工夫が必要な点等
外部(地域)との関わりをあまり持てていない
日々の作業に追われて取り組めてなかった
積極的に情報を取得し発信に努める
保護者様との集まりなど面談以外での交流ができていない
日々の作業に追われて取り組めてなかった
具体的なスケジュールをたて前向きに検討する
学校、関係機関との情報共有が不足しているように思える
日々の作業に追われて取り組めてなかった
こちらからも情報共有できる会の開催を検討する